vrijdag 13 februari 2015

2C - 2D: Malle getallen




Een nieuwigheidje sinds enkele weken: de malle getallen!
Elke week hangt juf een nieuwe uitdaging aan het bord.
De getallen staan er en de kinderen moeten +, -, x, en : invullen om het gevraagde getal te bekomen.
We houden de punten bij om in juni te weten wie de mallegetallenkampioen wordt!

Une nouveauté depuis quelques semaines: malle getallen!
Toutes les semaines, juffrouw affiche un nouveau défi au tableau.
Les chiffres sont affichés, les enfants doivent choisir +, -, x, et : pour arriver au chiffre demandé.
Nous comptons les points pour savoir en juin qui sera le champion des malle getallen!





2C - 2D: Knutselen voor carnaval

Met carnaval in aantocht, maakten we een clown.
Niet zomaar een clown, nee een gespiegelde clown!
De kinderen tekenden de helft van de clown, knipten dat uit en spiegelden de stukjes om ze aan de andere kant te plakken.

Carnaval approche, nous avons donc fabriqué un clown.
Les enfants ont dessiné la moitié d'un clown, l'ont coupé et collé de l'autre côté.





dinsdag 3 februari 2015

2C + 2D: Kronkeldiedoe!

Op vrijdag 30 januari vertrokken we richting Wevelgem om deel te nemen aan Kronkeldiedoe.
De kinderen werden in groepen verdeeld en elke leerkracht begeleidde een groepje.

Er werd geklommen, gesprongen, gefietst, getennist, ...
Een superleuke voormiddag!

Le vendredi 30 janvier nous sommes partis direction Wevelgem pour participer à Kronkeldiedoe.
Les enfants ont été partagés en groupes et chaque instituteur accompagnait un groupe.
On a grimpé, sauté, roulé à vélo, joué au tennis, ...
Une matinée super chouette!







































2D: Bij de bakker

Deze week werken we aan een rollenspelletje: bij de bakker!
We leerden wat woordenschat: brood, stokbrood, gebak, ...
We lazen ook een typisch gesprekje dat we bij de bakker zouden kunnen hebben.
Volgende week moeten de kinderen hun stukje uit het hoofd kennen.
Wie zich de uitspraak niet goed herinnert, kan naar volgende video's kijken.

Cette semaine nous avons fait un petit jeu de rôles: chez le boulanger!
Nous avons appris du nouveau vocabulaire: brood, stokbrood, gebak, ...
Nous avons aussi lu une petite conversation qu'on pourrait avoir chez le boulanger.
La semaine prochaine les enfants doivent connaitre leur part par coeur.
Si on a un doute sur la prononciation, on peut regarder les vidéos!